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曙光大数据学院简介
2019-03-13 09:58   审核人:


2016年辽宁科技学院被教育部确定为首批数据中国“百校工程”试点院校,也是东北地区唯一一所试点学校。为此,学校成立了“曙光大数据学院”。以计算机科学与技术专业、数据科学与大数据技术专业为依托实施大数据特色人才培养,并与中科曙光共同制定了大数据专业人才培养方案和教学计划,由校企双方共同选派高素质、高水平、业务精、能力强的教师开展教学。通过与中科曙光深度合作,辽宁科技学院快速进入到新兴产业的技术创新体系中,增强了学校的技术创新能力和先进产业技术的转移应用能力,推动学校在本区域大数据产业和“互联网+”战略实施方面的服务能力提升。

 

 

曙光大数据学院与中科曙光深度合作

多年来,曙光大数据学院一直致力于培养应用型人才,积淀了良好的应用型办学基础。学院依据职业核心能力要求构建专业课程模块,以职业能力主线,设置层次清晰的课程体系,层次之间衔接紧密,专业课程涵盖了数据采集与预处理、数据存储、数据分析、数据可视化等在内的数据处理与分析的全流程。

 

 

图为曙光大数据学院党日活动

在人才培养模式方面,曙光大数据学院针对行业需求设计专业,大数据专业课程体系设计和行业就业机会紧密结合,特别是行业专业课的设计,基于行业就业岗位的基本需求,打造VIP项目化课程,重构能力导向的应用型人才培养体系。按照OBE理念,构建课程体系,以预期学习结果为导向来驱动整个人才培养活动,实施VIP(垂直整合项目)人才培养体系,将大一到大四的全部主要课程和集中实践环节纳入VIP体系,依据人才的认知和成长规律循序渐进地实施工程场景教学,达到人才培养目标要求。2015年,计算机科学与技术专业被辽宁省确定为首批向应用型转变试点专业。2017年,计算机科学与技术专业被确定为辽宁省创新创业示范专业。

 

 

图为迎新家长见面会

目前,学院拥有一支积极上进、能力突出、认真负责、专兼职结合的师资队伍。现有专业教师23人,其中专职教师18人、企业兼职教师5人,企业教师常年驻校,曙光大数据学院与中科曙光一起组成本专业校企师资队伍。学院教师近三年获得辽宁省教学软件、课件等奖励10余项,主持10多项省级教学研究与改革项目,其中实践教学改革占50%以上。参加辽宁科技学院课程竞赛分别获得了一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。全部专业课程均建设了网络课程,5门网络课程分别获得辽宁省二等奖和三等奖。出版了30余部符合本专业人才培养要求的教材和校内讲义。

 

图为学生们参加大赛

学院设有计算机网络实验室、移动互联实验室、软件实训基地、软件开发实验室等,为专业的实践教学提供了充足的保障。2016年与中科曙光共同投资1000万元的大数据实验室已经建成,实验仪器设备总值达1400万元。

近年来,学院开展大学生科技社团活动,开展创新创业训练项目和系列创新创业竞赛活动,培养大学生的创新创业观念和能力。本专业学生在数学建模、挑战杯、计算机设计、移动应用开发等创新创业竞赛中获得省级三等奖以上58项、国家级三等奖以上28项,获得省级大创项目12项、国家级大创项目7项,发表学术论文十余篇。本专业毕业生就业率达到97.33%以上,对口就业率达到88%。实践能力受到了企业的好评,部分学生已经在岗位上取得了可喜的成绩。

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